“2018年7月15日，隨著暑假的到來(lái)，遠(yuǎn)恒佳公學(xué)組織的孩子們美國(guó)加州微留學(xué)之旅正式開(kāi)始了。

15日上午，爸爸媽媽們和同學(xué)們齊聚學(xué)校，送別即將踏上遠(yuǎn)方的孩子們。

 接下來(lái)，同學(xué)們將飛往美國(guó)西部的著名城市：加利福尼亞州的洛杉磯，開(kāi)啟為期一周的微留學(xué)活動(dòng)。

 同學(xué)們的航班由香港起飛，經(jīng)歷十三小時(shí)的飛行，終于抵達(dá)天使之城洛杉磯的湯姆布拉德利國(guó)際機(jī)場(chǎng)。出關(guān)后大家異常興奮，不斷地感嘆著：‘終于來(lái)到美國(guó)了呀’。

 抵達(dá)機(jī)場(chǎng)后，同學(xué)們隨即乘坐大巴前往我們就讀的兩所學(xué)校，桑瑞斯學(xué)校及索斯蘭學(xué)校，在這里等待他們的是寄宿家庭的爸爸媽媽們。接下來(lái)的一周，他們將在這里學(xué)習(xí)，生活，了解異國(guó)的文化，學(xué)會(huì)獨(dú)立和成長(zhǎng)。

 一天晚上的休息和調(diào)整以后，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校報(bào)道，迎接他們?cè)诿绹?guó)學(xué)校的第一天。桑瑞斯學(xué)校和南岸學(xué)校的老師們，都給同學(xué)們做了一場(chǎng)入學(xué)培訓(xùn)會(huì)，為他們講解課程計(jì)劃、活動(dòng)安排、校園的設(shè)施、主要場(chǎng)所。

隨后校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們游覽校園，同學(xué)們都被學(xué)校及周邊優(yōu)美的環(huán)境深深地吸引了。

 接下來(lái)同學(xué)們分班進(jìn)入到各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，在這里他們認(rèn)識(shí)了許多美國(guó)的小伙伴。剛開(kāi)始還有點(diǎn)膽怯，但慢慢地就被美國(guó)同學(xué)的熱情所感染，迅速地融入其中交流了起來(lái)。

接下午，桑瑞斯學(xué)校的同學(xué)們前往泳池游泳，為炎炎夏日帶來(lái)一絲絲的涼意。

 索斯蘭學(xué)校的同學(xué)們第一天也被分到了各自的班級(jí)開(kāi)始了第一天的課程，有英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、美術(shù)、地理、歷史等等。”

 ……

上面這些文字，是遠(yuǎn)恒佳公學(xué)公眾號(hào)推出的“孩子們美國(guó)加州微留學(xué)之旅夏令營(yíng)活動(dòng)”的文案，隨文案貼出的還有很多圖片。圖文并茂，極具煽情，看后每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)估計(jì)心里都會(huì)癢癢的，恨不能將自己的孩子也送到這樣的夏令營(yíng)去，讓他們體驗(yàn)異國(guó)的求學(xué)生活和不一樣的社會(huì)風(fēng)情、自然風(fēng)景！

 我的孩子早已過(guò)了“微留學(xué)體驗(yàn)”的年齡，從某種意義上說(shuō)，這樣的活動(dòng)與我是沒(méi)有多大關(guān)系的！不過(guò)，瞧著孩子們快樂(lè)滿滿的笑臉，瞧著美利堅(jiān)合眾國(guó)加州美麗的風(fēng)光和那些美麗風(fēng)光里美麗的校園，我仍是怦然心動(dòng)，有無(wú)恨的向往和感慨的！向往自己有機(jī)會(huì)了，也像快樂(lè)的孩子們一樣，踏上異國(guó)土地，感受不一樣的人文情懷和生活；感慨如今的孩子們真是幸福，幸福得就像花兒開(kāi)放在他們?nèi)松穆猛旧弦粯?，無(wú)處不是亮麗的色彩和繽紛的花朵兒！

 其實(shí)，我讀到這些圖文的時(shí)候，除了向往和感慨，我的腦海里還浮現(xiàn)出了一個(gè)字，這個(gè)字叫“窗”?；蛟S它是已故著名作家巴金筆下的情感之窗，或許它是瓊瑤阿姨《窗》那部書(shū)里描寫(xiě)的愛(ài)情之窗，或許他又是無(wú)數(shù)孩子們求學(xué)路上打開(kāi)的每一本書(shū)所展現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)之窗、學(xué)問(wèn)之